30# קול היחיד – כל הקבוצה. סמינר הכשרה בטיפול קבוצתי דינמי לילדים ומתבגרים

תקציר

מתי בפעם האחרונה שיחקתם כמו ילדים? ממש כמו, לא רק עם המטופלים שלכם והילדים שלכם, אלא אתם עם אחרים בלי אחריות, בלי היררכיה, בלי תפקיד, ממש כמו ילדים, והודות לכך עם תשוקה ועם זכרון. לא בא לכם?

כפי שרבים מאיתנו מבינים, קושי רגשי של ילדים ומתבגרים מתבטא כמעט תמיד במישור החברתי. בטיפול הפרטני הילד יספר לרוב על קשייו דרך דיבור או משחק. בטיפול הקבוצתי, הילד אינו צריך לספר, אלא חווה זאת דרך הדפוסים המשתנים, המופיעים באופן טבעי במרחב הטיפולי ובאינטראקציות החוזרות ונשנות של כל חברי הקבוצה. בשל סיבה זו ועוד סיבות רבות, בשנים האחרונות יש הכרה גוברת בעוצמתו של הטיפול הקבוצתי, עומקו ויעילותו.

בסדנא נלמד את מחקריו של ביון על הנחות בסיסיות וקבוצות עבודה שהובילו לטיפול קבוצתי במבוגרים ביחד, ואת תפקידו של המטפל כמיכל, המעבד ומחזיק את הבלתי ניתן לחשיבה אצל מטופליו. נבין את המשחק הקבוצתי דרך גישתם הפרשנית של ויניקוט, קליין, פרויד ואחרים.

לצד היסודות התיאורטיים יושם דגש על חוויה ישירה: המשתתפים יתנסו בהנחיית קבוצה, ישפרו מיומנויות התערבות בזמן אמת, ויקבלו כלים מעשיים להובלת קבוצות טיפוליות לילדים ולמתבגרים. כחלק מהמודל יוצג גם הממד הטריאדי – שילוב קבוצות טיפוליות עם הדרכות הורים ועבודה מערכתית עם מסגרות חינוכיות. מודל זה מאפשר לקיים קבוצות טיפוליות הן בבתי ספר והן במסגרות טיפוליות, ולתת מענה עמוק ורב-מערכתי לקשיים הרגשיים והחברתיים של ילדים.