סדנאות הכנס

תקציר

הסדנא מציעה למידה של פרקטיקה התומכת ביצירת סביבה מגדלת עם הורים ומבוגרים משמעותיים בחיי ילדים, במצבי משבר סיכון וניתוק. מצבים אלו מאיימים על היחסים ומתאפיינים לעיתים קרובות בהתמודדות נמנעת, בהסרת אחריות, וביחסים מלאי אשמה והאשמה. 

עולה הצורך בסביבה הורית חיונית הרוקמת מחדש את חוויית הרציפות שנקטעה, כדי לבנות מחדש מקום רגשי, יציב, המפריד בין פניו ואישיותו של הילד וההורה/ מורה, לבין המעשים, גם החריפים ביותר. אלו מצבים שבהם מתוך פחד, כישלון, כעס ועלבון עלול להישכח שגם הילד וגם ההורה נבראו בצלם.  

הגישה המגדלת מאפשרת עבודה רציפה עם הורים ומבוגרים, תוך התבוננות על תהליכים תוך אישים ובין אישיים, התומכת בתהליכי שינוי וטרנספורמציה ביחסים. תהליכים אלו מעצבים אותנו כהורים מתוך גישה אינטגרטיבית המתבססת על תיאוריות של התקשרות ופסיכואנליזה התייחסותית ומשלבת עימן גישות נוספות כגון הגישות המערכתיות והקוגניטיביות התנהגותיות. הגישה המגדלת פותחה בעבודה משותפת של ד”ר פלורה מור מהג’וינט אשלים, המכון הפסיכואנליטי הירושלמי, היחידה הקלינית באוניברסיטת תל אביב ואגף פסיכולוגיה בשפ”י.